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师　者

 　　王宏敏，女，1964年9月生，生肖属龙——中华民族古老神圣的图腾。少年时读《师说》，一句“师者，所以传道授业解惑也”，引起对教师这一职业无尽的向往，1982年参加高考，在所有的志愿中，均填报了师范院校。被四平师范学院（今吉林师范大学）历史系录取，1986年获历史学学士学位。
　　1986年响应支边号召，到长白山区任教。十年的时间，得山的质朴、浑厚和雄浑气韵，养成坚忍不拔的性格。教学上初露头角，被评为白山市教坛新秀、吉林省林业教育学会理事。期间女儿自南出生，得山水灵气，聪慧好学。
　　1995年底返回家乡双辽市，任职于吉林省重点中学双辽一中。丰富修养提高素质：练习书法，学习拳术，广泛涉猎诗词；同时苦练教学基本功，开始形成自己的教学风格。被任命为历史教研组长，多次在四平大市获得优质课和优秀教案奖励。
　　2001年，看到《中国教育报》一则“圆教师的北大梦”的研究生班招生启事，开始了在北大哲学系的学习，师从北大知名教授、博士生导师陈少峰，2004年以全班第一名的成绩完成学业，成为42名学生中两名获得硕士学位者之一。在此期间，业务能力进一步提高，因出色的教学工作和班主任工作，被评为双辽市教学骨干。科研能力提高，所写论文获得国家级二等奖。
　　2003年7月受聘于苏州外国语学校，8月《研究性学习中的3D教学法》发表于国家级刊物《中国教育》上。10月参加苏州市区历史评优课大赛，得以向专家学习，获得一等奖第一名，12月参加大市比赛，获二等奖。作为一名历史教师，有幸得以在历史名城苏州生活和工作，深厚的江南文化熏陶，如切如嵯，如琢如磨，教学科研能力得到了进一步的提高，科研论文发表于国家级核心期刊《西南师范大学学报》。
　　为拓宽国际视野，38岁起自学英语，39岁通过大学英语四级、40岁通过六级考试，之后在苏州外国语学校探索双语教学，得到外语界前辈陈琳教授的指点，并接受外籍教师的英语培训，写出双语教学论文，被收入《苏州市双语教学优秀论文集》。撰写《怎样以双语教学带动学生的全面发展课题研究方案》，申请以双语教学促进学生的全面发展课题，该课题申请为苏州市教育科学研究院“十五”规划课题成功，任课题总策划和副组长。
　　2005年8月，特聘调入江南名校江苏省木渎高级中学任教，得以向众多的专家和名师学习。

人生准则：为人如水，坦荡包容；做事如山，坚忍不拔。
人生至乐：读万卷书；行万里路；育八方英才。